Radíme si.cz

Přesně tak, souhlasím a dělám tak.

my máme pokyn přímo od zřizovatele ms kraje, kde jsou uvedeny obě varianty (trojky i pětky s šestkama). vybrala jsem si tu, která se mi zdá výhodnější pro následné pitvání nákladů a výnosů, tzn. trojkové účty. zisk z toho nikdy není, co zbyde, vrátí se do haléře žákům, resp. pokud opravdu nějaké haléře zbydou, což se někdy stane, zaúčtuju to do vlastních výnosů. ale haléřům opravdu zisk neříkám

A tak jsem se obrátila na zřizovatele s jednoduchým dotazem - účtovat spíš 544/644, nebo 501/649? ( o trojkových účtech vůbec neuvažuji, jednou nám nařídili, že to patří do nákladů, tak se toho držím).
Bylo mi řečeno, že mám účtovat 501/649, protože v případě 544/644 se jedná o nakoupený materiál, ze kterého potom něco vyrábím (a zbytek nespotř.materiálu prodám a účtuju 644). To učebnice rozhodně nejsou, z těch nic nevyrábím, patří to tedy na 501. Je ale možné, že jiní zřizovatelé budou mít jiné názory, protože závazný výklad neexistuje. Děkuju všem za názory a přeju pěkný víkend
Bět

Dobrý den,
potřebuji oživit téma příjmy od žáků za pracovní sešity a to hlavně v návaznosti na náhradní plnění.
Nakupujeme pracovní sešity kde firma náhradní plnění poskytuje. Účtuji přes 3.
Proč nemohu uplatnit náhradní plnění ? Nejvíce mě zajímá příspěvek Betty z 9. 9. 2010 - kdy kontrole z ÚP nevadil nákup x prodej.
Děkuji

Našemu zřizovateli se nákup a prodej pracovních sešitů nelíbí vůbec a zakázal nám to v účetnictví. Musíme je brát přes Klub rodičů.